8.º ANO
Francês
Adrien Payet
REVISÃO CIENTÍFICA E PEDAGÓGICA
Lídia Marques Paula Costa Sandra Costa
Play Video
Razões para escolher este projeto
ESTIMULA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DE PRODUÇÃO E INTERAÇÃO
O projeto C’est Cool 8 ! apresenta propostas diversificadas e motivantes para o trabalho de todas as competências.
FORTE APOIO ÀS COMPETÊNCIAS DE PRODUÇÃO E DE INTERAÇÃO
Apresenta um forte apoio ao professor
com propostas que privilegiam o ensino diferenciado
RECURSOS DIGITAIS DIVERSIFICADOS E INOVADORES
Forte apoio multimédia com destaque para o Manual Interativo, entre outros recursos que motivam o aluno para a aprendizagem.
Aluno
Manual
Sequência e organização do Manual fortemente orientada para a vertente comunicativa da língua:
LIRE: Textos simples, autênticos com referências do interesse dos alunos.
GRAMMAIRE: Apresentação faseada dos conteúdos gramaticais acompanhada de quadros, tabelas e explicações em Português.
ÉCOUTER: Exercícios de compreensão do oral.
ÉCRIRE: Atividades de escrita apoiadas em situações-modelo e com orientações passo a passo.
COMMUNIQUER: Atividades de interação e produção oral, focadas em situações do quotidiano.
Forte apoio às competências de produção e de interação – atividades de produção e de interação oral e escrita acompanhadas de modelo e atividades de réplica.
O Manual inclui:
Fichas formativas
glossário, sistematização gramatical e tabelas de conjugação verbal
fichas extra das rubricas Flash Ciné e Flash Culture
desdobrável com a descodificação das Aprendizagens Essenciais + remissão para as páginas do manual
Apoio à implementação do projeto em formato webinar, preparado e apresentado pela equipa de autoras.
O projeto C’est Cool ! 8 inclui a vertente de apoio próximo e constante das suas autoras às escolas utilizadoras.
Durante a utilização deste projeto pela sua escola, terá oportunidade de dispor de apoio e sugestões práticas para melhor potenciar os materiais, atividades e recursos nele incluídos.
Aceda aqui aos webinares de apoio realizados este ano escolar!
Avaliar e aprender...
Uma proposta de orientação prática, da autoria de Domingos Fernandes, que apoia a uma efetiva avaliação baseada em critérios.
Nesta publicação destacamos:
Avaliação formativa e sumativa: conceitos, propósitos e práticas
Critérios de avaliação e a sua utilização na avaliação e na classificação
Diversificação dos processos de recolha de informação
Participação dos alunos nos processos de avaliação
… numa cultura de inovação pedagógica
Para futuros utilizadores do projeto
Um apoio efetivo à implementação de uma avaliação baseada em critérios, com explicação detalhada sobre a operacionalização em sala de aula.
Consulte o webinar mais recente sobre a temática aqui.
C’est Cool le français !
C’est cool garantit :
le développement des compétences et présente des propositions propositions diverses et innovantes de production et interaction orale ;
des activités diversifiées et motivantes ;
une grande variété d’outils et de ressources pédagogiques.
Professora de Francês. Formação contínua de professores. Examinadora DELF. Condecoração com as “Palmes Académiques”, atribuídas pelo Ministério da Educação francês, pelo trabalho em prol da língua e da cultura francesas. Autora de projetos de francês para o ensino secundário e básico.
Autora
Paula Costa
Professora de francês. Coordenadora do Departamento de Línguas Estrangeiras do Ensino Básico e Secundário. Formação contínua de professores. Professora corretora. Examinadora dos exames Delf Scolaire. Autora de manuais escolares.
Autora
Sandra Costa
Professora. Licenciatura em Línguas e Literaturas Modernas – variante de estudo portugueses e franceses. Formação contínua de professores. Diretora do Centro de Estudos e Formação, Espiral do Conhecimento. Autora de manuais escolares.
Recursos educativos digitais e Formação
Recursos e Formação
Recursos
Aceda a um conjunto de propostas educativas diferenciadas dirigidas à promoção do sucesso escolar.